市北區(qū)舉辦名師培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班
- 2019-12-09 23:26:00
- 劉洋
- 原創(chuàng) 1179
市北區(qū)舉辦名師培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班
近日，市北區(qū)名師培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班在青島弘毅中學舉行，五位全國知名教育專家?guī)ьI市北區(qū)名師工作室主持人、“領航工程”名師培養(yǎng)人選和學科骨干200余人，借助主旨報告、專題工作坊和深度對話，有效破解了名師成長遇到的困惑瓶頸，推動了工作室發(fā)展的變革轉型，為名師培養(yǎng)和工作室發(fā)展開辟了新的路徑。
一是理念引領促進認知升級。此次研修聚焦名師深度鍛造和工作室未來發(fā)展，力求通過大容量、廣角度的專業(yè)引領，實現(xiàn)認知升級和模式變革。歸納學習結果的產生五步曲，提煉“七步成師”學習設計模型，通過“六維層級圖”指導名師如何做好自我課堂教學評估、梳理課堂觀察要點，在備課中提升行動研究力，促進名師工作室的創(chuàng)新發(fā)展。
二是語言訓練促進表達升級。導師從凝視語言入手，指導名師理解教育中的傾聽與對話，掌握了公共表達的注意事項，創(chuàng)設了基于“我的工作室愿景、我的教育敘事、我的閱讀、我的專業(yè)寫作”等主題的語言訓練情境，小組合作展開公共表達訓練，通過現(xiàn)場分享、專家點評、語言訓練，見證名師工作室主持人現(xiàn)場表達的功底，促進名師表達升級。
三是教育心理建設促進智慧升級。設立“教育心理工作坊”，運用幸福心理學理論，創(chuàng)設“心有千千結”、“十字線法”問題解析體驗活動，指導名師面對教育教學中遇到的棘手問題，如何從點狀思維上升到分類思維，如何運用扎根理論實現(xiàn)問題創(chuàng)造行為，如何運用實踐取向的3H模型習得解決問題的方法策略，全方位促進了名師智慧升級。
四是品牌創(chuàng)建促進內涵升級。設立“品牌創(chuàng)建工作坊”，導師圍繞角色定位、制度建設優(yōu)化、研修活動設計、網(wǎng)絡工作室開展四個方面展開話題，多維呈現(xiàn)風格迥異的工作室研修方式，為讀書沙龍、磨礪課堂、專題研討等研修方式提供了可視化路徑，基于工作室品牌創(chuàng)建、現(xiàn)狀分析、專業(yè)提升的實戰(zhàn)操練，在體悟分享中促進工作室品牌建設的內涵升級。
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