一是推進德潤課程，加強德育課程一體化建設。各中小學積極構建德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程體系。中小學探索開發(fā)優(yōu)秀德育校本課程，逐步構建“善”教育課程、小龍人文化課程、自能公民課程等學校特色的德育課程體系。

二是打造德潤文化，深化“我的中國夢”主題教育活動。組織“百年追夢 全面小康”第二十四屆愛國主義讀書教育活動，參加了青島市第七屆中小學讀書節(jié)，參加青島市“傳承中華文化，弘揚傳統(tǒng)美德”征文比賽，推薦報送近2000篇征文。組織了我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午節(jié)、中秋，深化對孝敬、友善、勤儉、誠信等中華傳統(tǒng)美德的認識。

三是建設德潤隊伍，逐步提升專業(yè)化水平。進一步做好中小學班主任工作室建設工作，發(fā)揮隋淑春青島市優(yōu)秀班主任工作室引領作用，舉行了專場展示活動。組織了中小學主題班會和家長學校優(yōu)質(zhì)課評選工作，分別評選了18節(jié)優(yōu)質(zhì)課，并遴選了10個家庭教育優(yōu)秀微課報省教育廳。下發(fā)《關于推進中小學全面實施全員育人導師制工作的通知》，制定《市南區(qū)教體局關于建立中小學全員育人導師制的實施意見》。青島嘉峪關學校田紅霞、青島市實驗小學蔣文、市南區(qū)實驗二小王莊本被評為山東省中小學優(yōu)秀班主任，青島金門路小學徐學紅、青島24中劉曉云、青島八大峽小學邱琳被評為山東省中小學優(yōu)秀德育工作者。

四是整合德潤研究，進行心理健康與道德教育整合。以青島市第三批心理健康教育示范學校評選和宣傳推廣為依托，加強學校心理健康教育工作。推薦青島德縣路小學、青島24中參加了青島市第三批心理健康教育示范學校評選工作。

五是拓展德潤實踐，實踐育人不斷拓展。深入開展文明校園“六個好”創(chuàng)建活動，青島嘉峪關學校被評為全國文明校園，青島市實驗小學、青島太平路小學和青島57中被評為省文明校園。家校合力育人，成立市南區(qū)中小學幼兒園家長學校總校，完善家長學校課程建設。青島51中、青島太平路小學、青島鎮(zhèn)江路小學被評為青島市家庭教育服務站，青島7中和青島文登路小學被評為青島市家庭教育示范學校。組織分管干部赴長沙參加“首屆新家庭教育文化節(jié)”。做好青島市2016-2017年度優(yōu)秀家長學校、優(yōu)秀家長委員會和先進工作者推薦工作,引領我區(qū)家庭教育工作規(guī)范化建設和發(fā)展。推薦青島文登路小學、青島7中參加山東省家庭教育示范基地評選。（青島市教育局）