為落實省、市委關于疫情防控工作的部署要求，3月14日起，青島市中小學校全面轉(zhuǎn)為線上教學。按照“停課不停學，離校不離教”要求，市教育局制定了線上教學方案，各學校拿出了符合校情的居家學習課程表。廣大干部教師積極擔當作為，適應線上教學模式、創(chuàng)新教學方法，讓學生從德、智、體、美、勞各方面提高素養(yǎng)，在這場戰(zhàn)“疫”中實現(xiàn)更有價值的自主成長。

同心戰(zhàn)疫，“云”端升旗有力量。線上教學第一天恰逢周一，各學校隔空吹響“集結(jié)號”，學生們利用網(wǎng)絡云平臺在屏幕前集合，以一次特別的“云”升旗儀式拉開了線上教學的序幕。各學校以“疫情防控”為主題，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義主旋律教育，引導中小學生弘揚抗疫精神，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。學生們在國旗前莊嚴宣誓，共同承諾勇?lián)酪呗氊?，凝聚新一代青年的信念與力量，攜手共筑同心戰(zhàn)“疫”的青春防線。

創(chuàng)新方式，線上教學有保障。為了適應線上教學的條件限制和實際需要，全體教師以解決實際問題為目的，開動腦筋，在充分集備的基礎上集思廣益，謀實事、出實招、求實效，積極尋求多種有效教學方式。針對學生用眼環(huán)境發(fā)生較大變化、強度明顯增加的情況，平度市開發(fā)區(qū)的老師將每日口算10分鐘訓練設計成“我讀你聽”游戲，不僅減少了學生看電腦的時間，還有效地激起了學生的興趣，可謂一舉兩得。針對線上學科實驗學生無法親身操作的情況，青島三十七中的老師們利用課余時間，自發(fā)錄制實驗微課，在上課時配合使用；青島四十二中的老師們則是把演示實驗搬到了家里的學習桌上，通過手機鏡頭做實驗直播，讓孩子們身臨其境。針對學生聽講效果難掌握的情況，廣雅中學老師們采取線上“遞粉筆，連麥”等操作，隔空抽點學生，實時跟進聽講情況。針對學生注意力容易分散的情況，青島格蘭德中學老師們多樣互動鼓勵學生發(fā)言，開啟“最美課桌”評選，開展學生多元評價與反饋，進一步提升學習效率。針對職業(yè)學校技能教學難的情況，青島旅游學校的專業(yè)課教師們迅速反應，分工錄制系列技能微課視頻推送給學生，學生自學后錄制操作視頻回傳至作業(yè)小程序，教師隨后進行批閱點評并有針對性地在課上進行示范教學，保證了云端課堂的技能授課效果。

豐富藝體，陽光居家有樂趣。為了豐富學生居家學習生活，提升線上學習趣味性，幫助學生消除大腦疲勞、緩解學習壓力、增強健康體魄，各校精心安排，引導學生利用家中現(xiàn)有資源開展豐富多彩的文體活動。萊西第七中學學生隔離期間每天都跟著網(wǎng)課進度，進行不少于半小時的體育運動，并錄制小視頻分享在同學群，相互點評督促。高新區(qū)實驗小學在線上教學期間，依舊沿襲了學校特色“零點體育”課程，體育老師通過直播帶領全校學生進行特色素質(zhì)操訓練和墊上力量鍛煉等，學生們對“老師主播”很是新奇，紛紛用積極跟隨運動為老師“點贊”。膠州市藝體老師組織學生每天不少于三十分鐘的宅家活動，指導學生進行健身操、仰臥起坐、繪畫、唱歌等活動項目，促進學生放松心情、勞逸結(jié)合；充分利用居家環(huán)境和家庭資源，組織開展“居家學技能，爭當小勞模”活動，指導學生制作美食、澆花護花、手工比賽等，培養(yǎng)學生勞動實踐能力。青島南京路小學的語文線上課堂中，孩子們邊觀察著家中的植物，邊與老師連麥，描述著自己的觀察結(jié)果，在沉浸式環(huán)境中學習觀察事物的變化；勞動課上孩子們制作分層飲，水果、雪碧齊上陣，將科學、勞動、美育知識相結(jié)合，學得不亦樂乎。