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市南區(qū)教體局全力推進(jìn)青少年近視綜合防控工作

2019-10-29 08:43:00
畢寧
原創(chuàng) 1370

市南區(qū)教體局全力推進(jìn)青少年近視綜合防控工作

市南區(qū)教體局積極強(qiáng)化“健康第一”教育理念,結(jié)合“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃,“預(yù)防為主、綜合防控、常抓不懈、全員參與”的原則,匯集社會(huì)專業(yè)資源力量,打造健康五環(huán)的工作模式,面向全體師生,全方位立體化,綜合開展近視防控工作,全力完成好兒童青少年近視防控國(guó)家試驗(yàn)區(qū)工作任務(wù)。

一是高度關(guān)注,落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)。市南區(qū)高度重視學(xué)生近視防控工作,積極營(yíng)造愛眼、護(hù)眼、關(guān)注青少年近視防控的積極氛圍,做好各校學(xué)生近視率分層管理等。教體局與學(xué)校簽訂學(xué)生健康責(zé)任書,有效提升學(xué)生體質(zhì)水平,每年要確保近視不良率降低0.5-1%。同時(shí),強(qiáng)化校長(zhǎng)、分管干部、班主任、學(xué)科教師及家委會(huì)崗位職責(zé),使學(xué)校、家庭、社會(huì)機(jī)構(gòu)得工作目標(biāo)一致,分工合作,履行好自己的責(zé)任。

二是預(yù)防為先,做到有效落實(shí)。市南區(qū)協(xié)調(diào)社會(huì)各部門、社會(huì)各界優(yōu)質(zhì)健康教育資源,努力加大社會(huì)宣傳力度,打造初小幼一體化預(yù)防體系。六大學(xué)區(qū)初中學(xué)校對(duì)接各小學(xué)6年級(jí)的數(shù)字,各小學(xué)對(duì)接幼兒園5-6歲兒童的近視儲(chǔ)備率,做到“關(guān)口前移”,加大幼兒園的教師及家長(zhǎng)培訓(xùn),對(duì)照不同年齡階段的具體情況為家長(zhǎng)提出科學(xué)、準(zhǔn)確的指導(dǎo),檢驗(yàn)學(xué)校措施是否到位。如:學(xué)校將學(xué)生健康教育融入教育教學(xué);是否對(duì)視光加測(cè)數(shù)據(jù)記性分析與針對(duì)性指導(dǎo);是否加大對(duì)臨界點(diǎn)班級(jí)及學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)等。

三是真抓實(shí)干,推動(dòng)課程改革。市南區(qū)將學(xué)校體育與健康教育緊密融合,將近視眼防控工作校本化、課程化、系列化,通過家校合作、醫(yī)教合作、社校合作形成豐富的衛(wèi)生宣教課程,通過大課、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等方式使所有學(xué)生了解科學(xué)的用眼知識(shí)和用眼行為。抓好防控近視“一減一增”工作,減少作業(yè)量,增加運(yùn)動(dòng)量。同時(shí),市南區(qū)積極推進(jìn)體育2+X重點(diǎn)項(xiàng)目,讓每個(gè)孩子都能參加體育社團(tuán),使每名學(xué)生都能掌握5項(xiàng)體育技能,助力學(xué)生體質(zhì)水平和近視防控率得到有效提升。

四是借力協(xié)同,建立教育合力。市南區(qū)建立近視防控教育專家?guī)?,積極開展學(xué)校、幼兒園、家庭及社區(qū)培訓(xùn),達(dá)到100%覆蓋全體教師、全體家長(zhǎng)、全體學(xué)生。針對(duì)不同年的學(xué)生特點(diǎn),對(duì)家庭教育提出具體的指標(biāo),通過多種方式,和家長(zhǎng)攜手,促進(jìn)學(xué)生生活、作息良好習(xí)慣的養(yǎng)成,倡導(dǎo)家庭體育運(yùn)動(dòng),普及科學(xué)防近知識(shí),形成共同學(xué)生“防近”工作的合力。區(qū)域還邀請(qǐng)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)、街道辦事處和其他部門形成外援,從知識(shí)普及、社區(qū)宣傳、主題實(shí)踐等方面加大合作力度,提高學(xué)校知識(shí)、技能普及的專業(yè)度。

五是加大考核,凝聚社會(huì)共識(shí)。市南區(qū)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校近視防控考核力度。每年都要對(duì)照上一年的近視率看本年度的下降情況和綜合防控工作的實(shí)效進(jìn)行考核,對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校進(jìn)行表彰,對(duì)工作倒退的學(xué)校負(fù)責(zé)人要進(jìn)行約談。學(xué)校將青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入教師評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,充分調(diào)動(dòng)教育各環(huán)節(jié),積極參與到青少年視力健康教育和防控工作中來。

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