閱讀能力測試及其測量學(xué)分析
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2018-04-26 19:00:00
- 劉洋
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原創(chuàng) 3602
摘要:研發(fā)一套科學(xué)、實用的閱讀能力量表,可以給學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)提供及時、準(zhǔn)確的反饋信息,促進學(xué)生閱讀水平的提高。文章詳細介紹了小學(xué)生中文閱讀能力測試的測量學(xué)分析過程,剔除質(zhì)量不佳的試題后,量表獲得了較高的測量信度,并通過驗證性因素分析收集到了結(jié)構(gòu)效度的部分證據(jù),實現(xiàn)了分數(shù)的等值和垂直鏈接,使得不同版本或不同層級之間的測驗分數(shù)可以進行合理的比較。
研發(fā)一套科學(xué)、實用的閱讀能力量表,可以給學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)提供及時、準(zhǔn)確的反饋信息,促進學(xué)生閱讀水平的提高。文章詳細介紹了小學(xué)生中文閱讀能力測試的測量學(xué)分析過程,剔除質(zhì)量不佳的試題后,量表獲得了較高的測量信度,并通過驗證性因素分析收集到了結(jié)構(gòu)效度的部分證據(jù),實現(xiàn)了分數(shù)的等值和垂直鏈接,使得不同版本或不同層級之間的測驗分數(shù)可以進行合理的比較。
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