魯教人字〔2018〕3號

各市教育局、科技局、人力資源社會保障局，省直各部門,各高等學校：

為深入貫徹人才強省和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，落實省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的實施意見》（魯發(fā)〔2016〕22號）精神，健全產(chǎn)學研用協(xié)同育人機制,大力培養(yǎng)應用型、技能型人才，經(jīng)研究，決定開展山東省高校產(chǎn)業(yè)教授選聘工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、工作目標

鼓勵支持高校設(shè)立產(chǎn)業(yè)教授流動崗位，從企業(yè)、科研院所等選聘一批科技創(chuàng)新人才、高技能人才和管理人才，擔任山東省高校產(chǎn)業(yè)教授，推動高校與企業(yè)、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)人才、共建各類研發(fā)載體、開展科研項目合作。

二、產(chǎn)業(yè)教授職責

（一）開設(shè)1門應用性（或?qū)嵺`性）課程（每學年不少于36課時），每年為合作高校舉辦1—2次講座。

（二）參與合作高校學生培養(yǎng)方案制訂，以導師身份聯(lián)合指導學生。

（三）推動所在企業(yè)、科研院所成為合作高校的教學和實習基地、共建研究生工作站等，為學生提供實踐創(chuàng)新條件。

（四）參與合作高校學科團隊建設(shè)，對提升學科水平和支撐、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性構(gòu)想。

（五）推動所在企業(yè)、科研院所與合作高校建立協(xié)同創(chuàng)新中心，聯(lián)合開展項目研究和科技攻關(guān)，轉(zhuǎn)化高科技創(chuàng)新成果。

三、聘任高校職責

（一）推行產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的“雙導師制”，探索試行本、?？粕鷮熤?，安排產(chǎn)業(yè)教授參與學生指導工作，并為其提供教學條件。

（二）為產(chǎn)業(yè)教授開設(shè)應用性（或?qū)嵺`性）課程提供支持，安排1名青年教師作為助手，協(xié)助其開展工作。

（三）積極爭取與產(chǎn)業(yè)教授所在企業(yè)、科研院所合作共建協(xié)同創(chuàng)新中心，提升高校人才、學科、科研三位一體的創(chuàng)新能力。鼓勵高校圍繞產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，與企業(yè)加強深度合作，引導和鼓勵本?？蒲腥藛T到企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

（四）與產(chǎn)業(yè)教授所在企業(yè)、科研院所合作開展科研項目攻關(guān)，聯(lián)合申報國家和省級科研項目。

（五）優(yōu)先向產(chǎn)業(yè)教授所在企業(yè)轉(zhuǎn)化先進科技成果。

（六）為產(chǎn)業(yè)教授所在企業(yè)員工技術(shù)培訓、繼續(xù)教育等提供支持。推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到其所在企業(yè)工作。

（七）按照雙方協(xié)商一致的原則，為產(chǎn)業(yè)教授發(fā)放崗位津貼。涉及事業(yè)單位工作人員兼職問題，應當符合國家和省有關(guān)規(guī)定，其中，領(lǐng)導干部兼職取酬問題，嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、聘任條件

擔任山東省高校產(chǎn)業(yè)教授，應具有良好的思想政治素質(zhì)，并具備下列條件之一：

（一）具有市級及以上人才稱號或重點人才工程入選者。

（二）有省級以上研發(fā)平臺及自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品并具有一定的銷售規(guī)模和效益的企業(yè)負責人（高級管理人才），且主持或參與過省級以上科研項目。

（三）近5年，作為首位完成人獲省部級以上科技、社科獎勵，或省部級職業(yè)技能競賽二等獎以上獎勵。

五、選聘程序

（一）崗位設(shè)置。各高校根據(jù)實際情況，確定產(chǎn)業(yè)教授流動崗位，每所國家骨干、示范高職院校、山東省技能型特色名校、優(yōu)質(zhì)高職院校及每個山東省高水平應用型立項建設(shè)專業(yè)（群）至少確定1個產(chǎn)業(yè)教授流動崗位，開設(shè)專業(yè)學位研究生教育的培養(yǎng)單位，每個專業(yè)學位授權(quán)類別至少確定1個產(chǎn)業(yè)教授流動崗位。各高校應于2018年3月26日前將《山東省高校產(chǎn)業(yè)教授流動崗位需求表》（見附件1）報送省教育廳，省教育廳匯總后統(tǒng)一發(fā)布。

（二）組織申報。根據(jù)崗位條件，具備任職資格條件的人選向設(shè)崗高校提出申請。各市科技局、人力資源社會保障局等部門要做好宣傳工作，組織轄區(qū)內(nèi)相關(guān)人才積極與高校聯(lián)系、報名。每位申報人選限報一所高校。各設(shè)崗高校要積極協(xié)調(diào)相關(guān)企業(yè)和科研院所，采取有效措施吸引科研人員、企業(yè)技術(shù)人員和管理人員申報產(chǎn)業(yè)教授。

（三）高校遴選。各高校對申報人選進行遴選，確定擬聘產(chǎn)業(yè)教授名單，于2018年5月底前將《山東省高校產(chǎn)業(yè)教授基本情況表》（見附件2）報省教育廳。

（四）審核公布。省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳對擬聘產(chǎn)業(yè)教授名單進行審核公布。

（五）簽訂合同。高校與產(chǎn)業(yè)教授簽訂聘任合同，明確雙方的責任和義務(wù)。

六、管理考核

（一）高校產(chǎn)業(yè)教授實行聘任制，按需設(shè)崗、公開選聘、擇優(yōu)聘任、合同管理。高校產(chǎn)業(yè)教授不在高校人員控制總量范圍內(nèi)，不占用高?，F(xiàn)有崗位，高校產(chǎn)業(yè)教授崗位津貼不納入高?？冃ЧべY總量。

（二）高校產(chǎn)業(yè)教授實行聘期目標管理和考核評估制度?？己藘?nèi)容包括崗位職責履行情況和工作任務(wù)完成情況等。具體考核工作由聘任學校負責，考核結(jié)果同時反饋產(chǎn)業(yè)教授所在單位。

（三）產(chǎn)業(yè)教授工作開展情況作為重要內(nèi)容，納入人才目標責任制考核指標體系。

七、支持措施

（一）頒發(fā)山東省高校產(chǎn)業(yè)教授證書。

（二）鼓勵高校產(chǎn)業(yè)教授自主申報科研項目和科研平臺。

（三）產(chǎn)業(yè)教授在高校聘期內(nèi)取得的成果，作為其在原單位職稱評審、崗位聘用、考核獎勵、評先樹優(yōu)等的重要依據(jù)。

附件：

  1.山東省高校產(chǎn)業(yè)教授流動崗位需求表.doc

  2.山東省高校產(chǎn)業(yè)教授基本情況表.docx